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所周知,其实背课文的语气和节奏,是能够看出对方是否真的理解了这些内容的,如果是死记硬背或者不熟练的话,某些语句的断句会出现问题,中间需要停顿思考。 但是杰森完全没有出现这种问题,他背的非常流畅,已经把这些内容讲给许多年级的学生好几遍的席勒知道,他不但背诵下来了,而且理解了一大半。 伴随着杰森的背书声,席勒的眼睛越来越亮,可就在这时,讲台边的电话突然响了。 杰森被惊了一下,背书声停下了,席勒站起身,走到电话旁边,拿起电话,然后说: 「喂?谁?……布鲁斯?」 「布鲁斯是谁?」
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